MADARS ISLAMIYA SUMERA KALAN UDISE CODE 10 14
05 13 205 MUZAFFARPUR
UDISE CODE |
10 14 05 13 205
|
School Name |
MADARS ISLAMIYA SUMERA KALAN |
||||||||||||||||||||||
State |
Bihar |
District |
MUZAFFARPUR |
Block |
KURHANI |
||||||||||||||||||||
Rural / Urban |
1-Rural |
Cluster |
M.S SUMERA HINDI |
||||||||||||||||||||||
Village |
SUMERA |
Habitation |
SUMERA |
Pincode |
843113 |
||||||||||||||||||||
Panchayat |
SUMERA |
City |
NA |
Municipality |
NA |
||||||||||||||||||||
Assembly Const. |
93-KURHANI |
Parl. Constituency |
|||||||||||||||||||||||
School Category |
6 – Pr. Up Pr. and Secondary Only |
Medium of Instruction |
Visit of school for / by |
||||||||||||||||||||||
School Management |
97-Madarsa recognized (by Wakf board/Madarsa Board) |
Medium 1 |
18-Urdu |
Acad. Inspections |
0 |
||||||||||||||||||||
Medium 2 |
CRC Coordinator |
0 |
|||||||||||||||||||||||
School Type |
3-Co-educational |
||||||||||||||||||||||||
Medium 3 |
Block Level Officers |
0 |
|||||||||||||||||||||||
Lowest & Highest Class |
1 – 10 |
||||||||||||||||||||||||
Medium 4 |
State/District Officers |
0 |
|||||||||||||||||||||||
Pre Primary |
2-No |
||||||||||||||||||||||||
Year of Establishment |
1972 |
Is this a Shift School? |
2-No |
Anganwadi At Premises |
NA |
||||||||||||||||||||
Year of Recognition-Pri. |
Building Status |
3-Government |
Anganwadi Boys |
0 |
|||||||||||||||||||||
Year of Recognition-Upr.Pri. |
Boundary wall |
1-Pucca |
Anganwadi Girls |
0 |
|||||||||||||||||||||
Year of Recognition-Sec. |
2006 |
No.of Building Blocks |
1 |
Anganwadi Worker |
NA |
||||||||||||||||||||
Year of Recognition-Higher Sec. |
0 |
Pucca Building Blocks |
1 |
Residential School |
2-No |
||||||||||||||||||||
Is Special School for CWSN? |
2-No |
Residential Type |
|||||||||||||||||||||||
Affiliation Board-Sec |
2-State Board |
Availability of Ramps |
2-No |
Minority School |
2-No |
||||||||||||||||||||
Affiliation Board-HSec |
Availability of Handrails |
NA |
Approachable By All Weather Road |
1-Yes |
|||||||||||||||||||||
Toilets |
Boys |
Girls |
Total Class Rooms |
4 |
Drinking Water Available |
1-Yes |
|||||||||||||||||||
Total |
1 |
1 |
In Good Condition |
4 |
Drinking Water Functional |
Yes |
|||||||||||||||||||
Functional |
1 |
1 |
Needs Minor Repair |
0 |
Rain Water Harvesting |
2-No |
|||||||||||||||||||
Func. CWSN Friendly |
0 |
0 |
Needs Major Repair |
0 |
Playground Available |
2-No |
|||||||||||||||||||
Urinal |
0 |
0 |
Furniture Availability |
0 |
|||||||||||||||||||||
Handwash Near Toilet |
2-No |
Other Rooms |
4 |
Electricity Availability |
1-Yes |
||||||||||||||||||||
Handwash Facility for Meal |
2-No |
Library Availability |
2-No |
Solar Panel |
2-No |
||||||||||||||||||||
Separate Room for HM |
2-No |
Medical checkups |
2-No |
||||||||||||||||||||||
Digital Facilities (Functional) |
No.of Students Received (DCF 5.1 , 5.2) |
Primary |
Up.Primary |
||||||||||||||||||||||
ICT Lab |
2-No |
Internet |
2-No |
Desktop |
0 |
Free text books |
0 |
0 |
|||||||||||||||||
Laptop |
0 |
Tablet |
0 |
Printer |
0 |
Transport |
0 |
0 |
|||||||||||||||||
Projector |
0 |
DTH |
2-No |
DigiBoard |
0 |
Free uniform |
0 |
0 |
|||||||||||||||||
RTE Information & Management |
RTE Information |
Pri. |
Up.Pri |
Sec. |
H.Sec |
||||||||||||||||||||
SMC Exists |
SMC & SMDC Same |
NA |
SMDC Constituted |
Instructional days |
222 |
221 |
205 |
0 |
|||||||||||||||||
Text Books Received |
Special Training |
Material for Training |
Avg.School hrs.Std. |
6.0 |
0.0 |
6.0 |
0.0 |
||||||||||||||||||
Grants Details under Samagra Shiksha (DCF Sl. No. 8.3) |
Avg.School hrs.Tch. |
7.0 |
0.0 |
0.0 |
0.0 |
||||||||||||||||||||
Grants Receipt |
0.0 |
Grants Expenditure |
0.0 |
CCE |
1-Yes |
1-Yes |
2-No |
||||||||||||||||||
Total no. of Students Enrolled Under Section 12 of the RTE Act In Private Unaided and Specified Category Schools (DCF Sl. No. 1.42(a)) |
|||||||||||||||||||||||||
Pre-Pri. |
Class I |
Class II |
Class III |
Class IV |
Class V |
Class VI |
Class VII |
Class VIII |
|||||||||||||||||
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
||||||||
– |
– |
– |
– – |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
|||||||||
Total no. of Economically Weaker Section*(EWS) students Enrolled in Schools (DCF Sl. No. 1.42(b)) |
|||||||||||||||||||||||||
Pre-Pri. |
Class I |
Class II |
Class III |
Class IV |
Class V |
Class VI |
Class VII |
Class VIII |
Class IX |
Class X |
Class XI |
Class XII |
|||||||||||||
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
Teachers |
|||||||||||||||||||||||||
Teacher With Professional Qualification |
|||||||||||||||||||||||||
Diploma or Certificate in basic teachers� training |
5 |
Bachelor of Elementary Education (B.El.Ed.) |
0 |
||||||||||||||||||||||
B.Ed. or Equivalent |
0 |
M.Ed. or Equivalent |
0 |
||||||||||||||||||||||
Other |
0 |
None |
0 |
||||||||||||||||||||||
Diploma/degree in special Education |
0 |
Pursuing any Relevant Professional Course |
0 |
Classes Taught |
Total |
5 |
|||||
1-Primary |
0 |
2-Up.Pr. |
5 |
Nature of Appointment |
Gender |
||
3-Pr. & Up.Pr. |
0 |
5-Sec. only |
0 |
Regular |
5 |
Male |
5 |
6-H Sec only. |
0 |
7-Up pri and Sec. |
0 |
Part-time |
0 |
Female |
0 |
8-Sec and H Sec |
0 |
10- Pre-Primary Only. |
0 |
Contract |
0 |
Transgender |
0 |
11-Pre- Pri & Pri |
0 |
Academic Qualification |
|||||
Teachers Aged above 55 |
1 |
Below Graduate |
5 |
Graduate |
0 |
||
No. of Total Teacher Received Service Training |
0 |
Post Graduate and Above |
0 |
||||
Total Teacher Involve in Non Training Assignment |
0 |
Total Teacher Trained in Computer |
0 |
UDISE CODE: 10 14 05 13 205 |
School Name: MADARS ISLAMIYA SUMERA KALAN |
||||||||||||||||||||||||||||
Enrolment (By Social Category) |
Note : Gen = General,G.Tot = Grand Total |
||||||||||||||||||||||||||||
Pre-Pr |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
VII |
VIII |
IX |
X |
XI |
XII |
Total |
||||||||||||||||
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
All |
|
Gen |
8 |
8 |
20 |
31 |
18 |
28 |
24 |
23 |
19 |
31 |
17 |
20 |
10 |
22 |
5 |
27 |
3 |
28 |
7 |
32 |
131 |
250 |
381 |
||||||
SC |
|||||||||||||||||||||||||||||
ST |
|||||||||||||||||||||||||||||
OBC |
1 |
3 |
3 |
2 |
3 |
1 |
4 |
3 |
1 |
4 |
2 |
1 |
2 |
8 |
2 |
2 |
2 |
17 |
27 |
44 |
|||||||||
Total |
9 |
8 |
23 |
34 |
20 |
31 |
25 |
27 |
22 |
31 |
18 |
24 |
12 |
23 |
7 |
35 |
3 |
30 |
9 |
34 |
148 |
277 |
425 |
||||||
G.Tot |
17 |
57 |
51 |
52 |
53 |
42 |
35 |
42 |
33 |
43 |
425 |
425 |
|||||||||||||||||
Minority Details |
Note : Musl = Muslim, Chris = Christian , Budh = Buddhist ,Aadh = Aadhar ,Rept = Repeater |
||||||||||||||||||||||||||||
Musl |
9 |
8 |
23 |
34 |
20 |
31 |
25 |
27 |
22 |
31 |
18 |
24 |
12 |
23 |
7 |
35 |
3 |
30 |
9 |
34 |
148 |
277 |
425 |
||||||
Chris |
|||||||||||||||||||||||||||||
Sikh |
|||||||||||||||||||||||||||||
Budh |
|||||||||||||||||||||||||||||
Parsi |
|||||||||||||||||||||||||||||
Jain |
|||||||||||||||||||||||||||||
Other |
|||||||||||||||||||||||||||||
Total |
9 |
8 |
23 |
34 |
20 |
31 |
25 |
27 |
22 |
31 |
18 |
24 |
12 |
23 |
7 |
35 |
3 |
30 |
9 |
34 |
148 |
277 |
425 |
||||||
G.Tot |
17 |
57 |
51 |
52 |
53 |
42 |
35 |
42 |
33 |
43 |
425 |
425 |
|||||||||||||||||
Aadh |
|||||||||||||||||||||||||||||
BPL |
|||||||||||||||||||||||||||||
Rept |
|||||||||||||||||||||||||||||
Cwsn |
|||||||||||||||||||||||||||||
Enrolment by grade in the current academic session (by Age in completed years) |
|||||||||||||||||||||||||||||
Class |
Pre-Pr |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
VII |
VIII |
IX |
X |
XI |
XII |
Total |
|||||||||||||||
Age |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
B |
G |
All |
<5 |
|||||||||||||||||||||||||||||
5 |
|||||||||||||||||||||||||||||
6 |
7 |
6 |
7 |
6 |
13 |
||||||||||||||||||||||||
7 |
2 |
2 |
18 |
28 |
20 |
30 |
50 |
||||||||||||||||||||||
8 |
5 |
6 |
5 |
6 |
11 |
||||||||||||||||||||||||
9 |
18 |
28 |
18 |
28 |
46 |
||||||||||||||||||||||||
10 |
2 |
3 |
25 |
22 |
27 |
25 |
52 |
||||||||||||||||||||||
11 |
5 |
22 |
25 |
22 |
30 |
52 |
|||||||||||||||||||||||
12 |
6 |
18 |
24 |
10 |
20 |
28 |
50 |
78 |
|||||||||||||||||||||
13 |
2 |
3 |
7 |
35 |
2 |
30 |
11 |
68 |
79 |
||||||||||||||||||||
14 |
1 |
9 |
34 |
10 |
34 |
44 |
|||||||||||||||||||||||
15 |
|||||||||||||||||||||||||||||
16 |
|||||||||||||||||||||||||||||
17 |
|||||||||||||||||||||||||||||
18 |
|||||||||||||||||||||||||||||
19 |
|||||||||||||||||||||||||||||
20 |
|||||||||||||||||||||||||||||
21 |
|||||||||||||||||||||||||||||
22 |
|||||||||||||||||||||||||||||
>22 |
|||||||||||||||||||||||||||||
Total |
0 |
0 |
9 |
8 |
23 |
34 |
20 |
31 |
25 |
27 |
22 |
31 |
18 |
24 |
12 |
23 |
7 |
35 |
3 |
30 |
9 |
34 |
148 |
277 |
425 |
||||
Source : UDISE+ 2019-20